• Comprensión escrita
• Expresión escrita

¿Qué es la Arquitectura?

¿Una expresión artística? ¿Funcional? ¿Lo moderno, lo antiguo, lo majestuoso? ¿Los museos, las calles, las casas, las plazas de toros, las catedrales...? ¿Qué nos dice esta expresión de la cultura de un país?

"El hombre se mueve en un mundo de dos dimensiones y los ángeles en otro tridimensional. A veces, después de muchos sacrificios, de dolor continuado y lacerante, el arquitecto alcanza a ver, por unos segundos la tridimensionalidad angélica. La arquitectura que surge de esta inspiración produce frutos que sacian generaciones"

Antoni Gaudí

1.     Una casa para vivir/ habitar 

2.     Una casa para descansar/ pasar las vacaciones 

3.     Una casa para amar/ enamorarse 

4.     Una casa para festejar/ compartir 

5.     Una casa para la nostalgia/ el aislamiento

El álbum tendrá una introducción que contextualice vuestras elecciones, y cada imagen elegida llevará un pie de foto en el que se presente la imagen y sus implicaciones históricas y/o arquitectónicas. También tendréis que explicar las razones personales de vuestra elección.

Si trabajas solo:

1. Sigue los pasos que se indican en esta WebQuest
2. Imprime esta ficha . El número depende del número de imágenes que vayas a elegir
3. Investiga con los links propuestos al final de este apartado
4.  Toma apuntes mientras navegas por la red
5. Guarda las imágenes en un documento word en el que tendrás cuidado de poner la foto con su nombre correspondiente...¡NO TE OLVIDES DE GUARDAR LO QUE VAS HACIENDO!
6.  Una vez que tengas cinco o más fotos, selecciona las definitivas y ve completando las fichas.
7. Una vez que tengas la selección y los pies de fotos, redacta la introducción del álbum. Revisa tu trabajo antes de enviarlo.
8. Envía el trabajo a la tutora o tutor y publica tu trabajo en el Blog Cuaderno de Abordo© 
9.  Previamente tu tutora o tutor debe tener tu dirección de correo electrónico para que puedas publicar tu trabajo en el Blog Cuaderno de Abordo©

1. Busca a uno o varios compañeros de la clase que compartan tu gusto estético. Piensa para ello qué preguntas debes hacerles y luego muévete por el aula en busca de esta información... ¡suerte!
2. Una vez tengas tu grupo, seguid los pasos del 1 al 6 del apartado anterior "Si trabajas solo"
3. Elegid más de una foto para cada propuesta de casa si es necesario
4. Antes del paso 7, haced una puesta en común y discutid vuestras elecciones. Elegid las cinco imágenes definitivas.
5. Elaborad los pies de fotos y la introducción de forma colaborativa: para ello debéis hacer una puesta en común a medida que completáis las fichas, de tal forma que se recojan las impresiones de todos los miembros del grupo. Revisad vuestro trabajo antes de enviarlo.
6.  Enviad el trabajo a la tutora o tutor y publicad vuestro trabajo en el Blog Cuaderno de Abordo© 
7. Previamente tu tutora o tutor debe tener vuestras direcciones de correo electrónico para que puedas publicar tu trabajo en el Blog

1. Sigue los pasos 1 y 2 de "Si trabajas en grupo con un solo ordenador"
2.  Haz una puesta en común y discutid vuestras elecciones. Elegid las cinco imágenes definitivas
3. Sigue los pasos 5 y 6 de "Si trabajas en grupo con un solo ordenador"
4. Previamente tu tutora o tutor debe tener vuestras direcciones de correo electrónico para que podáis publicar vuestro trabajo en el Blog Cuaderno de Abordo©

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• Si se han conseguido los objetivos, es decir, si el trabajo responde a la Tarea
• Si el trabajo es interesante y motivador
• Si el trabajo hace uso de la información deseada
• Si el trabajo nos aporta algo
• La originalidad y la presentación

1. ¿Qué te ha parecido este trabajo?
2. ¿Qué dificultades has encontrado?
3. ¿Qué es lo que más te ha gustado?
4. ¿Para qué crees que la actividad es útil?
5. ¿Eres capaz ahora de hacer algo de lo que no eras capaz antes de esta experiencia? O ¿Qué sabes ahora que antes no sabías?
6. ¿Cómo vas a usar lo aprendido?
7. ¿Qué curiosidades se te han despertado?

LA GRAN PREGUNTA....

¿CÓMO SE PUEDE MEJORAR ESTA ACTIVIDAD?